L'origine du puzzle n'est pas définie. Il n'y a aucune preuve de son origine ou de son créateur. La spéculation nous porte à croire que le puzzle a été inventé par un cartographe anglais en 1970, qui a collé des cartes sur des planches de bois et les a découpées en petits morceaux. Le matériel a aidé les enfants à apprendre la géographie et est toujours présent au milieu de l'éducation en tant que puzzle pour enfants.
Il est indĂ©niable que ce jeu est devenu un formidable outil d'apprentissage Ă l'Ă©cole et mĂȘme Ă la maison, en interaction avec les amis et la famille.
Pour vous aider Ă comprendre pourquoi le jeu est important, nous avons sĂ©parĂ© 10 raisons pour montrer comment un puzzle peut ĂȘtre bĂ©nĂ©fique pour l'Ă©ducation des enfants, voir :
1. DĂ©velopper l'attention
Un jeu de puzzle amĂšne l'enfant Ă prĂȘter attention Ă l'image qui lui est proposĂ©e et Ă dĂ©tailler soigneusement les couleurs, les formes et les amĂ©nagements.
2. Gardez l'organisation
Le jeu oblige automatiquement le joueur Ă s'organiser piĂšce par piĂšce.
3. Stimulez le cerveau
Les puzzles sont pleins de couleurs, de piĂšces pratiquement identiques et de formes diffĂ©rentes. Tout cela fait que les petits s'arrĂȘtent et apprennent Ă observer un tout avant d'agir. Ainsi, le cerveau travaille et stimule les domaines de l'intelligence.
4. Exercer la capacité de mémoriser
L'accumulation d'informations sur les formes et les couleurs rend la mémoire de l'enfant plus «vive».
5. Instiller la perception
Le jeu aide à établir une vision plus large des possibilités.
6. Favorise l'interaction sociale
Les enfants travaillent généralement ensemble. Un puzzle peut aider les plus timides à s'intégrer dans les difficultés du jeu et aussi dans la joie d'emboßter une piÚce difficile.
7. Affiche les chemins de dépannage
La perception de l'enfant devient plus large. Regarder un tout et réfléchir aux possibilités ouvre une mer d'options pour résoudre un problÚme.
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8. Aide Ă la coordination motrice
Jouer avec un puzzle aide à la coordination comme s'il s'agissait d'une répétition : regarder, ramasser et ajuster.
9. Compétences cognitives
Il aide l'enfant à développer une compréhension plus large de divers sujets. Augmente le champ de vision.
10. Aide Ă l'estime de soi
Terminer un puzzle, c'est avoir le sentiment d'avoir accompli et que persévérer en vaut la peine.
